Представление или предоставление документов. Как пишется правильно: представить или предоставить
Глаголы представить и предоставить имеют разное лексическое значение, поэтому их правописание и употребление в устной речи необходимо соотносить со смыслом предложения или высказывания, в котором они употребляются.Глагол представить имеет несколько самостоятельных значений: Значение глагола представить Примеры употребления 1. Вручить для ознакомления, осведомить.Представить отчет о проделанной работе.Представить результат исследования.Представить справку по требуемой форме.2. Возбудить ходатайство о награждении или повышении в должности.Представить к награждению орденом.Представить к премии.Представить к должности директора предприятия.3. Познакомить с человеком, имеющим высокий статус или богатый жизненный опыт; отрекомендовать кому-либо хорошего знакомого или официальное лицо.Представить гостя хозяину дома.Представить родителям своего друга.Представить атташе дипломатическому корпусу.4. Продемонстрировать произведение искусства, театральное представление, художественную или научную публикацию.Представить публике новый спектакль.Представить картины на престижной выставке.Представить авторскую версию фильма.5. Вообразить, придумать, мысленно воссоздать событие или образ.Представить себе морской пейзаж.Представить будущую встречу.Представить избранницу совершенством в женском облике.Выступить в качестве представителя профессиональной, социальной или политической группы.Представить оппозицию в парламенте.Представить делегацию от партии либералов.Воспроизвести сценический или литературный образ.Представить Гамлета на большой сцене.Представить читателям своего героя.Многозначность глагола представить свидетельствует о том, что он входит в ряд паронимов – слов, совпадающих по форме написания, но отличающихся разным, хотя и близким по сути значением.Глагол предоставить не входит в этот ряд: он имеет другой смысл и употребляется в речи для обозначения более конкретных действий. Значение глагола предоставить Примеры употребления 1. Отдать в пользование, управление или распоряжение.Предоставить земельный надел.Предоставить кредит.2. Дать возможность выполнять какую-либо работу или отстаивать свою точку зрения.Предоставить должность.Предоставить слово оппоненту.3. Позволить поступать по своему усмотрению.Предоставить свободу действий.4. Перестать заботиться.Предоставить самому себе.Главным условием правильного употребления в речи глаголов представить и предоставить является точное соответствие их значения содержанию высказывания.
Ответы 3
Имя Бориса Яковлевича Ряузова – это целая эпоха в сибирской живописи второй половины XX века. Его картины – это самобытное явление в живописи. Они отмечены талантом и яркой индивидуальностью автора. Жизненный и творческий путь живописца непрост, как у всех людей, переживших войну и послевоенные тяготы. Он родился 1 июля 1919 года в селе Бирючья коса Астраханской области. С детства проявлял художественные и в 1939 году поступил в Омское художественное училище. В 1942 году двадцатичетырехлетний Борис Ряузов, уже закончивший два курса училища и работавший художником в Красноярске, добровольцем ушёл на фронт. Всю войну молодой художник, закончил ее в звании гвардии старшего сержанта и лишь в 1946 году навсегда вернулся в Красноярск. А дальше на протяжении пятидесяти лет – творчество, поездки, общественная работа и снова творчество. Художник совершает длительные поездки в низовья крупнейших сибирских рек: Оби, Енисея, Иртыша. Результатом стал большой цикл работ, посвященных Северу. Во многих работах Ряузова Север предстаёт не просто как край холодной величественной красоты, а выступает отражением исторического видения художника. Каждый пейзаж, посвященный сегодняшнему дню Заполярья, – это работа художника, размышляющего об исторических судьбах родины. К северному циклу можно отнести и историческую серию «Холмогоры – родина Ломоносова». Борис Яковлевич, кажется, никогда не был начинающим художником. Его блестящий живописный дар раскрылся сразу. В 1958 году художник получил высокое звание заслуженного деятеля искусств РСФСР. Его глубокая любовь к Сибири нашла свое отражение в работах, представленных на персональной выставке, посвященной 350-летию Красноярска. Как кадры киноленты перед зрителями картины старого и нового города на Енисее. Главной заботой художника всегда было найти и, остановив, запечатлеть на холсте удивительное мгновение, неповторимый праздник света и цвета. В поэтической приподнятости образа – особенность творчества Ряузова. Он открывает для нас все новые грани красоты природы, выражая этим свои чувства. Своим творчеством Ряузов внёс значительный вклад в советскую пейзажную живопись
Внимание к сибирской природе в произведениях Ряузова с годами усиливается, отношение к ней все более усложняется. Великолепны написанные смелой и широкой кистью пейзажи из цикла «Сибирские мотивы»: «Северное селение», «Север
Просторы», «Тундра. Осень», «Енисей. Заполярье», «Тундра. Новое». Работы этой серии несут мысль о могуществе сибирской природы, о мужестве и стойкости людей, осваивающих труднодоступные просторы Заполярья. Тема великой битвы за Родину тоже нашла отражение в творчестве художника. На выставках многие красноярцы видели такие полотна мастера, как «Земля фронтовая», «Высота безымянная», «Нейтральная полоса под городом Белый», «Место подвига Александра Матросова» и другие. Ряузов никогда не испытывал недостатка в темах и сюжетах. Жизненные наблюдения и творческая фантазия его неиссякаемы. Его пейзажи содержательны, они пробуждать в людях высокие и благородные эмоции, воспитывать патриотические и эстетические чувства. Творчество мастера сибирского пейзажа было широко известно и любимо уже при его жизни. Сегодня можно с уверенностью сказать, что оно самое трудное испытание – испытание временем, ведь с годами вклад Ряузова в изобразительное искусство видится все более и более значимым.
-
Пособия гражданам имеющим детей 2021 доклад
-
Механический челнок для ручного ткацкого станка 1733 доклад
-
Решение неравенств первой и второй степени доклад
-
Дистанционные бесконтактные войны доклад
- Личностные оценки руководителя доклад
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Русский язык 04.06.2023 15:27 9889 Лукьянова Вероника
Напишите текст в научном стиле 6-7 предложений.
Ответов: 2
Русский язык 30.04.2023 06:09 11385 Карпов Андрей
написать текст официально-делового стиля (7-10 предложений) СРОЧНО
Ответов: 3
Русский язык 01.05.2023 11:32 6066 Лосякова Юлия
Задание. Спишите предложения, расставьте знаки препинания, если они необходимы. Выделите причастные
Ответов: 2
Русский язык 20.06.2023 02:37 2340 Богатова Дарья
Задание. Спишите предложения, расставьте знаки препинания, если они необходимы. Выделите причастны
Ответов: 1
Русский язык 30.04.2023 06:36 2783 Кусь Иоанн
Выпиши сначала простые предложения,а потом сложные.Расставь знаки препинания.Подчеркни грамматически
Ответов: 2
Русский язык 03.07.2023 03:54 2022 Мерендзак Яна
Сочинение об осени с использованием метафор, эпитетов, олицетворения. (10 предложений) СРОЧНО! ПОЖАЛ
Ответов: 2
Русский язык 01.04.2020 04:22 538 Бровченко Наталья
Укажите тип речи текста: «Солнце и ветер. Весенний свет. Синицы и клесты поют брачным голосом. Корк
Ответов: 1
Русский язык 14.03.2021 03:07 4002 Юрченко Никита
Какие тексты относятся к художественным?Когда мы пользуемся разговорной речью?
Ответов: 2
Русский язык 18.05.2023 16:34 1229 Кулешов Кирилл
Написать сжатое изложение по тексту «В.И.Даль» Сжатое изложение Собиратель русских словВладимир Ив
Ответов: 2
Русский язык 01.05.2023 01:34 2495 Волков Андрей
составьте \»Словарь профессии\» из 15-20 слов, включив в него профессионализмы.Профессию выберите са
Ответов: 2
Проверочные работы по фразеологии
Вариант 1
1. Выберите одно из слов, данных в скобках.
Чтобы чаще бывать в театре, я купил (абонент – абонемент).
В этот день я услышал много (обидных – обидчивых) слов.
Любой (поступок – проступок) заслуживает осуждения.
Мальчик отвечал на вопросы с каким-то (виноватым – виновным) видом.
Мама приготовила (сытый – сытный) завтрак.
(Болотный – болотистый) ил является отличным удобрением.
Все вокруг привлекательно: и (близкие – ближние) и (далекие – дальние) холмы.
Давайте найдем в себе (скрытые – скрытные) резервы и доберемся до вершины.
(Главную – заглавную) роль в фильме сыграла Татьяна Самойлова.
(Командированный – командировочный) уже выполнил задание полностью.
2. Исправьте ошибки в предложениях, запишите их правильно.
Сегодня холодно, поэтому я одела шубу.
Ее объяснение было очень доходным.
Сейчас будем веселую комедию смотреть.
В Индии живут индейки, а в Корее – корейки.
Она печет очень замечательные пироги.
Мальчик добился пересиления чувства страха.
Более полно и ярко Некрасов изобразил образы крестьян – борцов.
За дорогой на вершине холма – хвойный лес, а на его склонах раскинулись луга.
Рождество я отмечал на даче у коллеги по работе.
Новая программа ежемесячно регулярно знакомит нас с новинками литературы.
Вариант 2
1. Выберите одно из слов, данных в скобках.
Помещики жестоко обращались со своими (придворными – дворовыми).
Знаток во всем, он был все же (невежей – невеждой) в живописи.
Эти фотографии сохранились в семье, потому что моя бабушка была очень (бережная – бережливая).
На поляне мы увидели высокий (земельный – земляной) холм.
В новых кварталах города находятся самые (высокие – высотные) дома.
Один берег реки был луговой, а другой – (глиняный – глинистый).
Вашему вниманию (предоставляется – представляется) доклад о творчестве
М. Зощенко.
(Бывшие – былые) заслуги здесь во внимание не принимаются. Множество (факторов – фактов) влияет на развитие растений
Множество (факторов – фактов) влияет на развитие растений.
Народ терпел (двойственный – двойной) гнет.
2. Исправьте ошибки в предложениях, запишите их правильно.
Скрутившись клубком, в своем гнезде спит белка.
Деепричастный оборот всегда обособляется запятыми.
Общественность широко готовится отметить юбилей известного писателя.
Дайте объявление в газету о свободных вакансиях.
Близнецы были так похожи, что даже родители с трудом различали их одного от другого.
В разговоре он допустил сильную ошибку.
В школе сложилась сложная ситуация.
В нашем отделе можно купить канцелярские товары, карандаши и бумагу.
Продавать векселя мы намеревались не только столичным жителям, но и других городов.
Жизнь старой крестьянки постепенно стала нетерпимой.
Вопрос 4. Пунктуационная ошибка допущена в предложении:
1.
Слышится, как сотрясается земля под
копытами бизонов.
2.
Художники передали создателям новых
серий старые эскизы, поэтому Волк и Заяц
будут такими же, как в первых сериях.
3.
Аквалангисты словно две гигантские
рыбы медленно проплывали мимо прибрежных
скал.
4.
Но скуку его в схватке со Щегловым как
рукой снимет.
5.
Процессор его компьютера обладает такой
же производительностью, как и моего.
Вопрос
5. Укажите ошибки в употреблении предлогов:
1.
Вопреки предсказаниям моего спутника,
погода прояснилась.
2.
Предприятие понесло убытки благодаря
пожару.
3.
Сын знает, что отец только из-за
собственного невежества запрещает ему
учиться.
4.
Согласно приказу все вышли на субботник.
5.
По окончании университета он нашел
хорошую работу.
Задание
21.
Вопрос
1. Нормы лексической сочетаемости
нарушены в предложении:
1.
Этот фильм оказал на нее просто
неизгладимое впечатление.
2.
Они сыграли большую роль в этой
истории.
3.
Этот будний день был последним в
году.
4.
Нам не удалось предвосхитить
эти события.
5.
Я уже давно не был в отпуске.
Вопрос
2. Нормы лексической сочетаемости
нарушены в предложении:
1.
Когда нервничаешь, частенько разыгрывается
аппетит.
2.
По оценкам специалистов, компании по
всему миру понесли огромные убытки.
3.
Мы уделяем большое значение образованию
наших детей.
4.
Мы получили неожиданные результаты.
5.
Командированные шумели в кабинете
администратора гостиницы.
Вопрос
3. Нормы лексической сочетаемости
соблюдены в предложении:
1.
Оплатите, пожалуйста, проезд!
2.
Результаты выборов мэра будут подведены
после решения суда.
3.
Задачи, поставленные нами, достигнуты.
4.
Я не хотел бы вдаваться в комментарии
по этому вопросу.
5.
Фильм поможет зрителям получить мнение
о России.
Вопрос
4. Лексическое значение слова указано
неверно в примере:
1.
диверсификация — одностороннее
развитие;
2.
дотация — пособие.
3.
искусный – сделанный с большим
умением;
4.
конфессия – вероисповедание;
5.
полифония – многоголосие.
Вопрос
5. Лексическое значение слова указано
неверно в примере:
1.
инкриминировать — вменять в вину,
предъявлять обвинение в чем-либо;
2.
антураж – окружение, среда, окружающая
обстановка
3.
импозантный — презрительный,
недоброжелательный;
4.
каллиграфия — искусство рисовать тушью
по шелку, писать ровным и красивым
почерком;
5.
геноцид — политика уничтожения отдельных
групп населения по расовым, национальным
и религиозным мотивам.
Задание
22.
Представить или ПРЕДОСТАВИТЬ информацию. Представить или предоставить?
Напомним: паронимы — это однокоренные слова, разные по значению, но сходные по звучанию. Они хорошо нам известны: надеть — одеть, подпись — роспись, жилой — жилищный, оплатить — уплатить, командированный — командировочный и т.п. Часто их не различают, отчего и появляются речевые ошибки. Вам, уважаемый читатель, наверняка приходилось наблюдать, как порой неправильно говорят: поставьте свою роспись; оплатите за проезд; одень тёплую куртку; представляю слово для доклада.
Итак, обратимся к интересующим нас паронимам. Согласно толковым словарям у глагола предоставить два значения. Во-первых, предоставить — это отдать что-либо в распоряжение, во-вторых, дать кому-то какое-то право. Например: предоставить многодетной семье квартиру; предоставить кредит; предоставить отпуск; предоставить слово (то есть дать возможность выступить); предоставить всем равные права. Вспомним название замечательного фильма «Одиноким предоставляется общежитие». Как видим, о предоставлении можно говорить, если что-то кому-то даётся.
Глагол же представить означает предъявить, показать что-то кому-нибудь, а также выдвинуть, предложить. Например: представить необходимые документы, представить отчёт, представить доказательства; представить к ордену (то есть оформить соответствующие документы); представить гостя собравшимся. Скажем, вы пришли на встречу с известным писателем. Ведущий представляет его читателям и предоставляет ему слово. А вот пример из классики. В «Былом и думах» А.И. Герцена читаем: Пришло время конкурса. Проектов было много, были проекты из Италии и из Германии, наши академики представили свои.
Далее. Различие слов представить и предоставить выступает особенно отчётливо в однотипных конструкциях. К примеру, при написании книги вам потребовались архивные материалы. Вы обращаетесь в архив. Вам обязаны предоставить их — то есть дать возможность работать с ними. А вот представить архивные материалы — значит предъявить документы, подтверждающие или опровергающие что-либо.
Из сказанного очевиден и ответ на заданный вопрос. Предоставить информацию означает передать, дать возможность распоряжаться. Например: Мы готовы предоставить интересующую Вас информацию (из делового письма). Представить информацию — значит предъявить, показать, продемонстрировать. Вот пример (из делового письма): Представляем на рассмотрение и утверждение проект торгового комплекса.
Вашему вниманию тире. Тире между подлежащим и сказуемым
Рассмотрим, в каких случаях ставится либо не ставится тире между подлежащим и сказуемым.
Тире ставится
Тире не ставится
1. Подлежащее и сказуемое выражены существительным или числительным в именительном падеже (с нулевой связкой).Следующая станция – Мытищи ; Трижды пять – пятнадцать ; Расстояние между поселками – шестьдесят километров .
1. Подлежащее и сказуемое выражены существительным или числительным в именительном падеже, но:а) связка не нулевая ( Брат был умный человек ; Война есть безумие );б) при сказуемом есть сравнительный союз ( как, будто, словно, точно, вроде как, всё равно что, что и др.) ( Звёзды будто алмазы ; Небо точно море );в) перед сказуемым стоит частица не ( Бедность не порок );
г) между подлежащим и сказуемым стоит вводное слово ( Сергей , кажется , врач ); иногда – наречие ( Сергей теперь известный художник ), союз ( Сергей тоже врач ), частица ( Март только начало весны );д) перед сказуемым стоит относящееся к нему дополнение ( Сергей мне сосед );е) сказуемое предшествует подлежащему ( Прекрасный человек Иван Иванович );ж) подлежащее и сказуемое образуют неразложимый фразеологический оборот ( Два сапога пара ).
2. Подлежащее и сказуемое выражены инфинитивами или один из них – инфинитив, а другой – существительное (числительное) в именительном падеже.О решённом говорить – только путать ;Слушать тебя – наслаждение ;Мой долг – предупредить тебя об опасности.
2
Подлежащее и сказуемое выражены инфинитивами или один из них – инфинитив, а другой – существительное (числительное) в именительном падеже, но порядок слов обратный (сказуемое стоит перед подлежащим) и пауза между подлежащим и сказуемым отсутствует ( Какое счастье сына обнимать ! ).Обратите внимание: если пауза есть, то тире ставится и при обратном порядке слов (ср.: Это большое искусство – ждать ).
3. Сказуемое присоединяется к подлежащему с помощью слов это, вот, это есть, значит (в значении это есть ), это значит (тире ставится перед этими словами).
Поймать ерша или окуня – это такое блаженство ;Понять – значит простить ;Безумство храбрых – вот мудрость жизни.
3
Перед словами это, значит тире не ставится, если:а) значит является вводным словом (в значении следовательно ):Солнечные пятна исчезли; значит , солнце склонилось за полдень ;б) значит является глаголом в значениях:1. «означать (о словах, знаках, жестах)» ( Кирджали на турецком языке значит витязь, удалец );2. «свидетельствовать о чём-то» ( Если я молчу, то это не значит , что я с тобой согласен );3. «иметь значение, быть существенным» ( Человек значит неизмеримо больше, чем принято думать );в) это является подлежащим, выраженным указательным местоимением: Это (что?) моя дочь ; Это (что?) интересно ).
Ответы на вопрос
Отвечает Бильданова Карина.
Ответ: 1. исполнительскую. 2. награды. 3. стяжал (вместо: сыскал). 4. спасательными. 5. пошел (вместо: отправился). 6. Суть, сущность. 7. наземного. 8. урожайности. 9. предлагается. 10. главная роль; сыграл роль.
Отвечает Иваровская Ксюша.
(1) Руководитель призвал подчиненных соблюдать исполнительную дисциплину.
(2) Некоторые наши фильмы получают признание за рубежом.
(3) Он заслужил себе уважение и хорошую славу как новатор, как человек творческой мысли.
(4) Места для купания должны быть оборудованы спасательными средствами.
(5) Он одел комбинезон и отправился в цех.
(6) Сущность данной книги заключается в ее насыщенности.
(7) Метро оказывается удобнее надземного транспорта по скорости передвижения в нем и отсутствию «пробок».
(8) Внесение удобрений на поля способствует повышению урожая.
(9) Вашему вниманию представляется доклад о творчестве В. Набокова.
(10) Славу актеру Караченцову принесла главная роль в спектакле «Юнона» и «Авось», где он сыграл образ графа Резанова.
Вашему вниманию ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ или ПРЕДСТАВЛЯЕТСЯ доклад о творчестве. Паронимы: предоставить — представить
предо ста́вить — пред ста́вить
Слова составляют паронимическую пару. Часть речи слов: глаголы. Составляют гнездо пар с паронимами: предоставивший — представивший, предоставленный — представленный, предоставив — представив, предоставление — представление.
- предоставить
- — 1. Отдать кого-что-либо в распоряжение, пользование кому-чему-либо. 2. Дать возможность кому-либо сказать, сделать что-либо, чем-либо распорядиться. Примеры: 1) предоставить кредит, заём, концессию, помощь, место, участок, помещение, удобства, должность;предоставить себя воле волн, течению;2) предоставить возможность, выбор, права, независимость, слово. Популярная фраза: Предоставить самому (самим) себе (а. дать возможность поступать по своему усмотрению, самостоятельно; б. оставить без присмотра, перестать заботиться о ком-либо).
- представить
- — 1. Предъявить, сообщить что-либо кому-либо. 2. Познакомить с кем-либо, дать возможность ознакомиться с чем-либо. 3. Признав достойным чего-либо, ходатайствовать о чём-либо (о награде, повышении по службеи т. п.). 4. Воспроизвести в мыслях, вообразить кого-что-либо (обычно со словом «себе»). 5. Изобразить, показать кого-что-либо.
Особенности речи персонажей как приемы создания комического эффекта
Речевые характеристики героев рассказа Зощенко. Авторская позиция
В этом полуграмотном косноязычном языке прослеживается разрыв между формой и смыслом. Форма смешная, но за ней прячется страшный смысл: убогость мышления, примитивность взглядов, низменность желаний. Зощенко полагал, что перестанет казаться страшным то, над чем можно посмеяться. Сам юморист свои рассказы читал скучно и замогильным голосом, а его слушатели всегда смеялись. Но он отнюдь не веселил, и очень огорчался такой реакции на свои произведения. За внешней простотой текстов прячется глубокий подтекст об искаженной реальности, в которой персонажи не замечают уродливости своего положения, а способны лишь замечать мелкие пакости, причиняемые друг другу.