Приведите аргументы, подтверждающие точку зрения, что человек — » венец природы»?
Приведите аргументы, подтверждающие точку зрения, что человек — » венец природы».
Приведите два аргумента, опровергающих эту точку зрения.
2) Работники предприятия являются собственниками — акционерами.
Профессии с информационных технологий бывают : шахтер, информатик, бухгалтер, кассир.
Есть закон, который принимается высшим законодательным органом (думой, сенатом, сеймом, верховным советом или верховной радой и т. Д. ) А подзаконный акт — это нормативный акт, принятый другим органом (Кабинетом министров, министерством и т. Д. ), ..
Закон — это принимаемый в особом порядке и обладающий высшей юридической силой нормативно — правовой акт, который выражает волю государства по важнейшим вопросам. Виды законов : 1. Основные (Конституция РФ, Федерально — Конституционные законы ФКЗ) ..
Природой заложена внешность цвет глаз, рост, волосы и т. Д. А обществом его душа : настроение (хорошее или плохое), общество может его огорчить или обрадовать и т. Д.
Деятельность человека очень важна как и огромное планетное явление только активный и работающий человек может достичь каких либо высот, поэтому деятельность активного человека важна так же как и планетное явление.
Потому что к злому человеку все относятся плохо, а к доброму хорошо, потому что его все увожают, помогают ему в трудных ситуациях, вот поэтому доброму человеку живётся труднее, чем злому.
Нужно поочереди делать свою обязанность. Например : твоей сестрички посуду мыть, тебе помогать папе брату помогать вам по урокам , сестре маме помогать готовить.
Общество в понимании ученых — это человеческая общность, специфику которой представляют отношения людей между собой, их формы взаимодействия и объединения. Общество также рассматривается как надиндивидуальное и надгрупповое объединение людей, которо..
Гуманизм — этическая жизненная позиция, утверждающая, что люди имеют право в свободной форме определять смысл и форму своей жизни.
2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+ Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.
Человек имеет очень большой потенциал к изменению себя и мира.
Человек наделен огромным разумом, благодаря ему он с легкостью может сохранять большое количество информации.
Человек каждый день прогрессирует и подчиняется собственным законам.
Человек это разумное существо, завершающая нить в эволюции.
Человек обладает речью и способен творить много чего уникального.
Человек наделен чувствами и эмоциями.
Человек отличается от всех животных своим абстрактным мышлением.
Человек способен не только творить, но и разрушать, он может разрушить свою машину, дом или даже свою естественную среду обитания.
Человек паразитирует и отравляет природу токсическими отходами.
Человек действительно — очень сложный организм. Он способен ранить другого человека одними лишь словами или действиями.
Вопрос по обществознанию:
Заполните таблицу человек венец природы аргументы за и против
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!
- 16.12.2016 00:24
- Обществознание
- remove_red_eye 15586
- thumb_up 9
Ответы и объяснения 1
Против: человек существует по правилам природы, природа выше. Человеческие потребности так или иначе зависят от ресурсов природы.
За: человек наделен разумом. Человек умеет накапливать и обобщать информацию. Человечество подчиняется собственным законам. Человек прогрессирует.
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Обществознание.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Обществознание — комплекс дисциплин, объектом исследования которых являются различные стороны жизни общества.
-
Монументальная живопись древней руси кратко
-
Изложение мой друг 9 класс разумовская кратко
-
Опера князь игорь кратко слушать
-
Ассамблея народов казахстана кратко
- Фуллер мораль права кратко
Аргументы в пользу человека
Человек также способен заполнить свою жизнь смыслом и целью. Он может осознанно выбирать свою деятельность и стремиться к достижению поставленных целей, развиваться и становиться лучшей версией себя.
Человек — венец природы, он обладает уникальными способностями и качествами: эмпатией, творческим мышлением, социальными навыками. Он способен любить, сочувствовать, создавать и преображать мир вокруг себя.
Наконец, одним из самых весомых аргументов в пользу человека является его способность к самосовершенствованию и саморазвитию. Он может учиться, развиваться и преодолевать собственные лимиты, стремиться к максимуму своего потенциала.
Творчество
| Аргументы ЗА |
|---|
| 1. Человек способен создавать произведения искусства, которые восхищают своей красотой и глубиной. |
| 2. Творчество позволяет раскрыть свой внутренний мир, передать свои эмоции и мысли через различные формы выражения. |
| 3. Человек, занимающийся творчеством, развивает свою фантазию, воображение и креативное мышление. |
Несмотря на все достоинства творчества, есть и аргументы против, которые также заслуживают внимания.
| Аргументы ПРОТИВ |
|---|
| 1. В процессе творчества человек может забывать о реальности и отрываться от повседневных проблем и обязанностей. |
| 2. Не всегда творческие занятия приносят материальную выгоду, поэтому человек может столкнуться с финансовыми трудностями. |
| 3. Иногда творчество может привести к конфликтам с окружающими, так как каждый может иметь разные взгляды на искусство и его ценности. |
Рациональное мышление
Первым аргументом в пользу рационального мышления человека является его способность к анализу и логическому мышлению. Человек может рассуждать последовательно и принимать обоснованные решения на основе предоставленной информации.
Вторым аргументом является творческое мышление, которое позволяет человеку создавать и инновировать. Человеческий мозг способен соединять несвязанные ранее идеи и приходить к новым, оригинальным решениям.
Третьим аргументом в пользу рационального мышления является способность к саморазвитию и обучению. Человек может учиться на своих ошибках и постоянно развиваться, улучшая свои навыки и знания.
Таким образом, можно сделать вывод, что человек действительно является венцом природы и обладает особыми способностями рационального мышления.
Технологические достижения
- Аргументы ЗА:
- Развитие технологий позволяет нам улучшать качество жизни, делая ее комфортнее и безопаснее.
- Технологии упрощают многие аспекты нашей жизни, сокращая время и усилия, которые нам приходится вкладывать в выполнение задач.
- Благодаря технологиям мы можем совершить долгие путешествия, изучать космос и использовать энергию солнца и ветра для сокращения негативного воздействия на окружающую среду.
- Аргументы ПРОТИВ:
- С развитием технологий возникает множество этических и экологических проблем, которые могут негативно влиять на человека и природу.
- Технологические достижения могут привести к потере рабочих мест и неравному распределению доходов.
- Современные технологии сопряжены с риском нарушения приватности и конфиденциальности личных данных.
Таким образом, таблицу можно заполнить следующим образом:
| Аргументы ЗА | Аргументы ПРОТИВ |
|---|---|
|
|
Человек не может заменить природу, и это необходимо понимать.
Действительно, природа имеет огромное значение для нашей планеты и для всех живых существ, включая человека. Однако, существуют аргументы, которые опровергают идею о том, что человек является венцом природы.
1. Человек не может существовать без природы. Человек зависит от природы, чтобы получать пищу, воду, кислород и другие необходимые ресурсы для выживания. Без природы человек не может существовать.
2. Человек не может заменить природу. Хотя человек развивает технологии и инновации, которые помогают ему использовать природные ресурсы более эффективно, но он не может заменить природу. Например, человек может производить еду с помощью сельскохозяйственных технологий, но он не может создать землю, воду и солнечный свет, которые необходимы для роста растений.
3. Человек не может контролировать природу. Хотя человек может пытаться контролировать природу, например, с помощью искусственного орошения или создания барьеров от наводнений, но он не может полностью контролировать ее. Природные бедствия, такие как землетрясения, тайфуны, ураганы и пожары, происходят независимо от нашей воли.
4. Человек причиняет вред природе. Человеческая деятельность, такая как загрязнение окружающей среды, вырубка лесов, изменение климата и использование неустойчивых методов сельского хозяйства, наносит вред природе. Это ведет к тому, что многие виды животных и растений находятся на грани вымирания.
Итак, хотя человек является важной частью природы, он не может заменить ее или контролировать ее. Человек зависит от природы для своего выживания и должен уважать и защищать ее
Вершина пирамиды или звено в цепи?
Мы уже приводили доводы тех, кто убеждён, что человек — венец природы, способный распоряжаться ею по своему усмотрению. Однако есть и другая точка зрения, согласно которой человек лишь звено в долгой цепи развития природы, которая не имеет направленного движения от простого к сложному, и на смену человеку могут прийти иные организмы.
Какие же аргументы в защиту этой точки зрения выдвигают её сторонники?
Во-первых, само понятие прогресса (движения от простого к сложному) придумали люди. Природа не знает никакого целенаправленного движения, в противном случае её надо наделить разумом (цель выдвигают лишь разумные существа).
Во-вторых, довольно относительно деление на простые и сложные организмы. Трудно, например, даже решить, кто сложнее — пчела или рыба.
В-третьих, палеонтологическая летопись планеты хранит рассказы о том, как исчезли многие группы животных, как на смену гигантским земноводным приходили ящеры, а потом и они вымерли загадочно быстро. Но жизнь не исчезла. Пришли новые хозяева — млекопитающие, и одна из ветвей вырастила человека. Изменялись условия, и победу одержали те группы организмов, которые лучше других могли приспособиться к этим переменам. Горе побеждённым… Жизнь не останавливается. На этом пути мы видим медленные подъёмы каких-то групп, быстрые взлёты, стремительные падения
Человек как биологический вид, претендующий на роль очередного царя природы, имеет важное преимущество перед своими предшественниками — разум. Но сумеет ли он воспользоваться этим преимуществом?
В-четвёртых, человек наделён разумом, однако не всегда совершает разумные поступки. Это в первую очередь проявляется в его отношении к природе лишь как к мастерской, в которой ему позволено бесконтрольно хозяйничать. За такое отношение уже сегодня приходится расплачиваться.
Итак, свои аргументы привели обе стороны.
|
Какую позицию выбрал ты? А может быть, у тебя есть своя, особая точка зрения на место человека на «лестнице живых существ», на проблему эволюции, её прогрессивной направленности? |
ПРОВЕРИМ СЕБЯ
1. Каковы основные значения понятия «природа»? 2. В чём выражается природное единство мира? 3. Какова роль природы в жизни человека и общества? 4. Как, по мысли Вернадского, связаны биосфера и ноосфера? 5. Какие возможности открыл перед человечеством разум? 6. Присущ ли прогресс развитию природы? 7. В чём проявляется неразумность отношения человека к природе?
В КЛАССЕ И ДОМА
1. Покажи на известных тебе примерах влияние природных условий на хозяйственную деятельность людей. Усиливается или ослабевает эта связь? Объясни почему.
2. Проанализируй, что в рассказе Р. Брэдбери «И грянул гром» можно отнести к чистой фантастике, а в чём автор показал себя как реалист.
3. Бактерии могут жить в таких местах и при таких температурах, которых человеку не выдержать. Они существуют миллиарды лет, и нет причины, по которой они должны бы были прекратить своё существование. Морские черепахи, имеющие мозг с горошину, появились на Земле гораздо раньше людей и пережили многие природные катастрофы, уничтожившие более «разумные» виды. Человечество, возникнув по меркам биологической эволюции сравнительно недавно, уже поставило своё существование под угрозу.
Подумай, можно ли на основе этих фактов сделать вывод о незначительной роли интеллекта в сохранении вида. Свой ответ обоснуй.
4. Заполни (в тетради) таблицу «Человек — венец природы».
5*. В чём разница освещения взаимоотношений человека и природы в курсах «Обществознание» и «География»?
ГОВОРЯТ МУДРЫЕ
«Природа — единственная книга, содержание которой одинаково значительно на всех её страницах».
И. В. Гёте (1749—1832),
немецкий поэт, философ, учёный
Последние заданные вопросы в категории Обществознание
Обществознание 20.10.2023 06:10 23 Коновалов Дмитрий
Что такое редут уланы драгуны
Ответов: 1
Обществознание 20.10.2023 04:45 19 Фарихова Алина
Какие памятные места знаки символы связанные с именем выдающигося полководца Александра Невского
Ответов: 1
Обществознание 20.10.2023 00:04 23 Пиджакова Лера
Как определить спрос на услугу фотографа ?
Ответов: 2
Обществознание 19.10.2023 23:11 29 Грицан Дарина
Знакомы ли вы с людьми которые за свой труд удостоились общественного признания?
Ответов: 2
Обществознание 19.10.2023 23:00 14 Ожгибесова Ксеничка
В чём выражается право и мораль каковы последствия права и морали как поддерживаются право и морал
Ответов: 2
Обществознание 19.10.2023 22:23 29 Ростовский Ренат
Какими методами государственный механизм регулирует неравенства доходов?
Ответов: 2
Обществознание 19.10.2023 19:31 15 Жижева Даша
Какова причина безработицы
Ответов: 2
Обществознание 19.10.2023 19:27 24 Хрусталева Кристина
Какие вредные привычки пагубно влияют на жизнь подростка
Ответов: 2
Обществознание 19.10.2023 17:09 20 Тарбаев Аян
Установите соответствие и запишите последовательность буквы в таблицу : 1)человек активно преобраз
Ответов: 2
Обществознание 19.10.2023 16:20 24 Калганова Рита
Ребята, пожалуйста, помогите!!! Нужно эссе срочно!!!! Тема: К родителям относись так, как бы жела
Ответов: 2
Заполнение таблицы данных
Аргументы ЗА заполнение таблицы данных следующие:
- Структурированность: таблица позволяет организовать информацию в четкой и упорядоченной форме, что упрощает ее анализ и понимание.
- Очевидность: благодаря таблице, данные могут быть представлены в наглядной форме, что помогает визуальному восприятию информации и облегчает работу с ней.
- Сравнение и сопоставление: таблица позволяет легко сравнивать значения в разных ячейках и столбцах, а также проводить сопоставление разных данных.
Однако есть и аргументы ПРОТИВ заполнения таблицы данных:
- Ограниченность: таблица может не быть подходящим форматом для некоторых видов информации или данных, особенно если они требуют более сложной визуализации.
- Неэффективность: создание и заполнение таблицы может потребовать дополнительного времени и усилий, особенно если данные часто меняются или требуют обновления.
- Потеря информации: в таблице может быть сложно увидеть или представить полную картину информации, особенно если количество данных велико или таблица перегружена информацией.
В целом, таблица данных является полезным инструментом для организации информации и данных. Однако, нужно быть внимательным в выборе формата и способа представления данных, чтобы они максимально эффективно передавали информацию и обеспечивали понимание.
Варианты структуры таблицы
Заполнить таблицу может быть достаточно разнообразно, и каждый выбирает свой вариант в соответствии с разными аргументами. Некоторые придерживаются мнения, что природа должна быть венцом всего человека и, следовательно, таблица должна отражать эту идею. Эти люди организуют таблицу так, чтобы каждая ячейка отражала различные аспекты окружающей природной среды и вклад человека в ее развитие.
Однако есть и те, кто аргументирует, что природа не всегда является венцом для человека, и поэтому таблица должна включать и другие аспекты. Они предлагают, чтобы в таблице были представлены различные сферы жизни, такие как наука, искусство, спорт, социальная сфера и т. д., чтобы подчеркнуть многообразие и значимость каждой из них для развития человека.
Таким образом, выбор структуры таблицы зависит от аргументов, которыми она должна быть заполнена
Некоторые предпочитают уделить внимание величине и важности природы, в то время как другие стремятся подчеркнуть многообразие и значимость различных сфер жизни. В итоге, это свободный выбор каждого, какую структуру предпочесть
Топ вопросов за вчера в категории Обществознание
Обществознание 01.07.2023 13:08 4702 Галлямов Инсаф
10 примеров того что относится к духовной культуре
Ответов: 2
Обществознание 12.06.2023 18:29 1367 Кутиков Влад
Подобрать три пословицы о стыде и совести, объяснить их.
Ответов: 1
Обществознание 18.06.2023 08:13 2441 Маяковский Максим
Краткое содержание 4-5 параграфоф, хелпаните пжпжп. Автор Боголюбов 6 класс
Ответов: 1
Обществознание 27.06.2020 19:31 1369 Гусева Ксюша
Напишите Эссе : «Права, которые я хотел бы иметь» Напишите что бы вы хотели. Токо нормальные чтобы
Ответов: 1
Обществознание 19.06.2023 11:44 1085 Сергеев Назар
учитель предложил ученикам 9 класса подобрать термины для характеристики политической сферы жизни об
Ответов: 1
Обществознание 18.05.2023 15:08 1315 Сучков Михаил
Приведите примеры функций культуры (познавательная,оценочная,регулятивная,информативная,коммуникатив
Ответов: 2
Обществознание 16.05.2023 11:04 890 Ертуганова Айгерим
Ответы на вопросы обществознание 7 класс 1.Объясни смысл положения о том, что защита Отечества это
Ответов: 2
Обществознание 04.06.2023 03:40 831 Хариш Таня
Установите соответствие между этапами развития общества и их характеристиками: к каждой позиции, дан
Ответов: 2
Обществознание 18.06.2023 13:51 528 Svezhentsova Ira
Помогите ответить на три вопроса по таблице! 2. В 2017 году в нашей стране был проведен социологич
Ответов: 1
Обществознание 03.07.2023 03:01 859 Липа Даша
Сообщение — В чём плюсы и минусы прогресса.
Ответов: 2