Учебно-материальная база

Правила охраны труда

Любой сотрудник химической лаборатории обязан соблюдать общепринятые правила охраны труда. Для лаборанта химанализа вводятся несколько дополнительных требований, пренебрежение которыми может привести к серьёзным негативным последствиям.

Правила безопасности:

Работу с опасными и вредными веществами можно проводить только в хорошо проветриваемых помещениях или лабораториях, оборудованных специальной системой вентиляции.
Во время выполнения своих обязанностей лаборант должен использовать средства индивидуальной защиты

При этом работодатель должен бесплатно предоставлять сотрудникам необходимым количеством перчаток, респираторов, халатов, сапог и прочих защитных изделий (на день, месяц или год).
При работе с опасными химическими веществами следует соблюдать максимальную осторожность. В противном случае можно нанести серьёзный вред здоровью всех работников предприятия.
После завершения анализа вещества лаборант должен тщательно убрать рабочее место и правильно утилизировать остатки химикатов.
Во избежание утечек вредных веществ, сотрудник лаборатории обязан соблюдать все правила хранения химических составов.
В случае возникновения непредвиденной ситуации лаборант должен максимально быстро принять меры по устранению проблемы

Если самостоятельно это сделать невозможно, то сотрудник обязан оповестить непосредственного руководителя и подробно описать сложившуюся ситуацию.

Профессиональные навыки лаборанта в школе

Знание лабораторной аппаратуры и оборудования: лаборант должен быть хорошо знаком с различными видами лабораторного оборудования, уметь его правильно использовать, калибровать и технически обслуживать.

Владение методами проведения лабораторных работ: лаборант должен знать основные методы и методики работы в лаборатории, а также уметь проводить различные типы лабораторных экспериментов и исследований. Он должен быть в состоянии понять и объяснить основы научного процесса.

Умение анализировать результаты: лаборант должен обладать навыками анализа полученных в результате экспериментов данных и сделать соответствующие выводы. Он должен быть в состоянии оценивать достоверность полученных результатов, а также делать предположения и давать рекомендации для дальнейших исследований.

Соблюдение правил безопасности: лаборант должен знать и строго соблюдать правила безопасности при работе с химическими веществами, огнем и другими опасными материалами

Он должен быть готов реагировать на любые аварийные ситуации и выполнять необходимые меры предосторожности

Организационные навыки: лаборант должен иметь хорошую организацию работы и умение планировать свои действия в лаборатории. Он должен быть организованным и дисциплинированным, чтобы эффективно выполнять свои задачи и соблюдать сроки.

Эти профессиональные навыки позволяют лаборанту успешно выполнять свои задачи в школьной лаборатории, обеспечивая безопасность и качество проводимых исследований и экспериментов.

Значение и важность лаборантской работы

Одной из главных задач лаборанта является подготовка и обслуживание лабораторного оборудования. Он следит за его сохранностью, правильным использованием и хранением. Лаборант также отвечает за подготовку необходимых реактивов и материалов для проведения практических занятий.

Кроме того, лаборантская работа включает в себя проведение демонстрационных экспериментов, объяснение и демонстрацию учащимся основных принципов и законов наук. Это позволяет учащимся лучше понять и запомнить учебный материал, а также заинтересоваться науками и развить свои научные навыки.

Лаборант также выполняет функцию помощника учителя во время практических занятий, помогая учащимся в выполнении лабораторных работ и контролируя правильность выполнения заданий. Он также помогает учителю с организацией занятий и проведением экспериментов.

Таким образом, лаборантская работа в школе имеет огромное значение и важность. Без квалифицированного лаборанта обучение в области естественных наук было бы невозможным

Лаборант вносит значительный вклад в образовательный процесс, способствует развитию интереса к наукам у учащихся и помогает им получить более полное и глубокое понимание учебного материала.

Обязанности лаборантской в школе

Лаборантская в школе, играя важную роль в образовательном процессе, выполняет разнообразные обязанности, которые направлены на поддержание работы лабораторий, классов и кабинетов. Вот некоторые из основных обязанностей лаборантской:

1. Подготовка экспериментального оборудования:

   • Проверка и поддержание исправности оборудования;
   • Подготовка материалов и реактивов для экспериментов;
   • Размещение оборудования и инструментов в соответствующих местах.

2. Проведение демонстрационных экспериментов и практических занятий:

   • Демонстрация экспериментов учащимся и объяснение принципов и процессов;
   • Помощь учащимся в выполнении практических заданий;
   • Контроль безопасности и правильного использования оборудования.

3. Поддержание порядка и чистоты:

   • Организация уборки и поддержание чистоты в лабораториях;
   • Соблюдение правил хранения и утилизации химических веществ;
   • Устранение неисправностей в технических системах лабораторий.

4. Содействие преподавателям и учащимся:

   • Подготовка материалов для преподавателей и учащихся;
   • Помощь преподавателям в подготовке учебных планов и программ;
   • Предоставление технической поддержки и консультаций.

Эти обязанности помогают лаборантской обеспечить эффективность работы лабораторных занятий, формирование у учащихся навыков и знаний в области естественных и научных дисциплин, а также обеспечение безопасности и комфорта в рабочих условиях.

Зачем в начальной школе проводить опыты?

Job description ребенка — исследователь. Илья Колмановский о том, как эксперименты взламывают школу

«В какой-то момент мы осознали, что нынешние пятиклассники вообще не представляют, в какой стране живут, – говорит директор школы № 18 города Братска Оксана Ефимова. Когда учителя географии и биологии стали бить тревогу, руководитель посоветовала им написать собственную программу для начальной школы. К решению проблемы подошли широко: подключили еще и учителей физики и химии. Вместе предметники создали единую лабораторию для начальной школы, где сами ведут занятия по предмету  «Окружающий мир».  

Для практических работ малышей оборудовали класс, который объединили с соседней лаборантской. Преподаватели естественных наук параллельно с разработкой учебного плана составили список необходимого оборудования для экспериментов. Сейчас дети выращивают зелень методом аквапоники, собирают и изучают гербарии и образцы почвы, проводят опыты. В классе есть электронный микроскоп – изображение образца можно выводить на большой экран. 

Доходы лаборантов в России

Анализируя российский рынок услуг, можно найти много вакансий лаборантов. Сколько же получает лаборант без опыта работы? На старте можно зарабатывать 8-15 тысячи рублей в месяц в зависимости от выбранной сферы. Зарплата врача-лаборанта зависит от образования, города РФ и опыта. Приводим среднюю заработную плату по регионам:

• Архангельская область — 17 тысяч рублей;
• Алтайский край — 50 тысяч рублей;
• Амурская область — 18 тысяч рублей;
• Белгородская область — 22 тысячи рублей;
• Калининградская область — 18 тысяч рублей.

Самый высокий заработок, согласно статистике, получают жители Камчатского края — он составляет 80 тысяч рублей. В Москве цифра тоже высокая — около 45 тысячи рублей.

Зарплата лаборанта химического анализа в среднем составляет 16 тысяч рублей.

• Зарплата фельдшера-лаборанта — 35 тысяч рублей.
• Зарплата на пивном заводе — 20 тысяч рублей.
• Зарплата в ВУЗе — 12 тысяч рублей.
• Зарплата ветеринарного лаборанта — 25 тысяч рублей.
• Зарплата в школе — 10 тысяч рублей.
• Зарплата лаборанта-эколога составляет 32 тысячи рублей.

Сколько в среднем платят лаборантам? В России эта цифра — 37 тысяч рублей. Минимальной считается зарплата в 8000 рублей.

Лаборантская комната

Лаборантская комната должна иметь два выхода — в класс-лабораторию и в коридор, чтобы не нужно было проходить через класс во время урока. В ней должен быть препараторский стол для подготовки и проверки планируемого эксперимента. Для хранения раздаточных склянок и банок с реактивами, которые редко используются и поэтому не входят в ученические наборы на столах, предназначен емкий лоточный шкаф.
 

Лаборантские комнаты располагают смежно с соответствующими лабораториями со стороны демонстрационного стола и соединяют с ними дверями. Из химической лаборантской необходимо устраивать второй выход в коридор, на лестницу или другое смежное помещение.
 

Лаборантская комната должна иметь два выхода — в класс-лабораторию и в коридор, чтобы не нужно было проходить через класс во время урока. В ней должен быть препараторский стол для подготовки и проверки планируемого эксперимента. Для хранения раздаточных склянок и банок с реактивами, которые редко используются и поэтому не входят в ученические наборы на столах, предназначен емкий лоточный шкаф.
 

В лаборантской комнате находится сейф для хранения легко возгорающихся жидкостей ( ЛВЖ) и ядовитых веществ.
 

Ученикам доступ в лаборантскую комнату должен быть запрещен.
 

Перевязочные средства и медикаменты находятся в лаборантской комнате. Первая помощь пострадавшему немедленно оказывается дежурным лаборантом.
 

Каждый студент должен знать, что перевязочные средства и медикаменты находятся в лаборантской комнате и первая помощь пострадавшему немедленно оказывается дежурным лаборантом.
 

Каждый студент должен знать, что перевязочные средства и медикаменты находятся в лаборантской комнате и первая помощь пострадавшему немедленно оказывается дежурным лаборантом.
 

Химический кабинет — это комплекс помещений, состоящий как минимум из двух комнат: класса-лаборатории и лаборантской комнаты, оборудованных всем необходимым для обучения химии. В классе-лаборатории ( площадью 70 — 72 м2) проводятся уроки, а в лаборантской комнате ( площадью от 16 м2) работают лаборант и учитель, подготавливая к уроку все необходимое.
 

Химический кабинет — это комплекс помещений, состоящий как минимум из двух комнат: класса-лаборатории и лаборантской комнаты, оборудованных всем необходимым для обучения химии. В классе-лаборатории ( площадью 70 — 72 м2) проводятся уроки, а в лаборантской комнате ( площадью от 16 м2 ] работают лаборант и учитель, подготавливая к уроку все необходимое.
 

Организовать труд учителя во время урока невозможно без тщательной предварительной подготовки, которая предусматривает подбор необходимых средств обучения, хранящихся в лаборантской комнате. Эта комната небольшая, поэтому размещение в ней оборудования должно быть тщательно продумано.
 

Рекомендуется хранить не более 5 л ЛВЖ в одностандартной комнате, 10 л — в двухстандартной, 15 л — в трехстандартной и не более 50 л в хозяйственной лаборантской комнате.
 

Рекомендуется хранить не более 5 л ЛВЖ в одностандартной комнате, 10 л — в двухстандартной, 15 л — в трехстандартной и не более 50 л в хозяйственной лаборантской комнате.
 

Рекомендуется хранить не более 5 л ЛВЖ в одностандартной комнате, 10 л — в двухстандартной, 15 л — в трехстандартной и не более 50 л в хозяйственной лаборантской комнате.
 

Химический кабинет — это комплекс помещений, состоящий как минимум из двух комнат: класса-лаборатории и лаборантской комнаты, оборудованных всем необходимым для обучения химии. В классе-лаборатории ( площадью 70 — 72 м2) проводятся уроки, а в лаборантской комнате ( площадью от 16 м2) работают лаборант и учитель, подготавливая к уроку все необходимое.
 

Вредности В Школьной Химлаборатории

1.24. Газовая сеть должна быть полностью герметизирована, прочно закреплена и доступна для проверки герметичности. Краны на линиях газо- и водоснабжения на рабочих столах и в вытяжных шкафах должны быть расположены у передних бортов и установлены так, чтобы исключалось их случайное открытие.

1.22. Сопротивление изоляции токоведущих частей электроустановок до первого аппарата максимальной токовой защиты (предохранителя, автомата) составляет не менее 0,5 МОм, а сопротивление между заземляющими болтами (винтом, шпилькой) и каждой доступной прикосновению металлической нетоковедущей частью изделия, которая может оказаться под напряжением, — не более 0,1 Ом.

Исходя из ст. 147 Трудового кодекса труд работников в указанных выше условиях оплачивается в повышенном размере по сравнению с тарифными ставками, окладами (должностными окладами), установленными для различных видов работ с нормальными условиями труда, но не ниже размеров, закрепленных законодательством.

Лаборант химико-бактериологического анализа может требовать доплату за вредность, но не на основании названного вами документа. В нем не установлен размер доплат за вредные условия труда, а закреплена продолжительность дополнительного отпуска и сокращенного рабочего дня для работников, занятых на работах с вредными условиями труда, в том числе для лаборантов. Таким образом, можно сделать вывод, что данная профессия может быть отнесена к числу профессий с вредными условиями труда.

Ну СЭС Вы зря все не показали! Лабораторию не прикроют, просто настучат по тыкве Вашему руководству, чтобы оно обеспечило нормальные условия, а оно, соответственно, настучит Вашему Отделу охраны труда. Но это крайний случай — скорее всего все полюбовно договорятся. А молоко Вам должны дать по любому, просто Вы должны составить перечень вредных веществ в соответствии с приказом Минздрава РФ № 126 от 28 марта 2003 г. «Об утверждении перечня вредных производственных факторов, при воздействии которых в профилактических целях рекомендуется употребление молока или других равноценных пищевых продуктов». Там такой обширный список, что любая хим. лаборатория под него подойдет.А все остальные замеры воздуха нужны уже для доп. отпуска, доплат, сокращенного раб. дня — с этим сложнее, руководство эти льготы давать очень не любит — лучше отделается спецмолоком.

Роль лаборантской в школе

Лаборантская играет важную роль в работе школьного учебного заведения. Она отвечает за организацию и подготовку лабораторных и практических занятий, помогая ученикам получить практические навыки и углубленные знания в различных дисциплинах.

Основная задача лаборантской заключается в том, чтобы создать комфортные условия для проведения практических занятий. Она подготавливает необходимый инструментарий, по заказу преподавателей, и следит за его сохранностью. Также, она контролирует экспонаты, оборудование и химические реагенты, чтобы обеспечить безопасность учеников во время занятий.

В работе лаборантской лежит ответственность за соблюдение правил безопасности. Она обучает учащихся правильному обращению с химическими реагентами, экспериментальным оборудованием и электротехническими устройствами. Ее роль состоит в том, чтобы предотвратить возможные аварии и травмы, а также развить у учащихся навыки ответственного и безопасного поведения в лаборатории.

Лаборантская также помогает преподавателям в организации практических занятий. Вместе с ними она разрабатывает лабораторные работы, исследовательские проекты, составляет списки необходимого оборудования и реактивов. Она помогает проводить эксперименты, наблюдает за прогрессом учащихся и помогает им преодолеть возникающие трудности.

Таким образом, роль лаборантской в школе является неотъемлемой частью образовательного процесса. Она обеспечивает учащимся возможность получить практические навыки и применить теоретические знания на практике, способствуя развитию их творческого мышления и логического мышления.

Качества и навыки, необходимые лаборанту

Во-первых, лаборант должен обладать отличными знаниями в области естественных наук, таких как химия, физика, биология и т.д. Он должен быть хорошо ознакомлен со всеми методиками и техниками работы, используемыми в лаборатории. Кроме того, лаборант должен иметь глубокое понимание основных концепций и принципов, лежащих в основе каждой научной дисциплины.

Во-вторых, лаборант должен быть организованным и внимательным. Он должен уметь планировать свою работу, строго следить за сроками и поддерживать надлежащий порядок в лаборатории

Он также должен быть способен обратить внимание на детали и точно выполнять все необходимые процедуры и протоколы

В-третьих, лаборант должен быть ответственным и надежным. Он должен быть готов нести ответственность за сохранность оборудования и материалов, а также за безопасность себя и окружающих во время работы в лаборатории. Лаборант должен быть готов к сотрудничеству и иметь хорошие коммуникативные навыки для работы с учителем и учениками.

Наконец, лаборант должен быть готов к постоянному самообразованию и совершенствованию своих навыков. В связи с постоянным развитием научных и технологических открытий, лаборант должен быть готов изучать новые методики, приобретать новые навыки и осваивать новые технические средства.

В целом, лаборант должен быть преданным и приверженным своей профессии, стремящимся к достижению высоких результатов в работе. Наличие таких качеств и навыков позволяет лаборанту эффективно выполнять свою роль в школе и способствовать успешному образовательному процессу.

Кто такой лаборант

Лаборант или лабораторный техник – научно-технический сотрудник лаборатории медицинского, учебного или научного учреждения. Он выполняет практическую работу в области научных исследований, разработок и анализа. Достаточно часто лаборанты работают в тесном сотрудничестве с учеными-естествоиспытателями и инженерами в исследовательских, опытно-конструкторских и производственных лабораториях.

Впервые лаборанты появились в клинических лабораториях незадолго до первой мировой войны. В течение военного времени и в последующие годы возникла критическая нехватка подготовленных лабораторных кадров. Чтобы выйти из этой кризисной ситуации, патологи нанимали молодых женщин, которые после обучения на месте могли делать простые лабораторные анализы.

Сегодня лаборанты работают с самым современным и сложным лабораторным и компьютерным оборудованием в контролируемых условиях. Они планируют работу и эксперименты, оценивают результаты, проводят качественный и количественный анализ (спектроскопия, хроматография, гравиметрия, титриметрия, фотометрия) на неорганических и органических веществах. Поэтому подготовку специалистов по этому направлению, при всем желании, невозможно провести «на месте» (особенно, если речь идет о лаборанте, которому будет работать в бактериологических лабораториях или проводить опыты с радиоактивными веществами).

Потенциальные работодатели лаборантов:

• Экологические агентства;
• Специализированные исследовательские организации;
• Университеты;
• Больницы и клиники;
• Банки крови;
• Государственная служба;
• Водные компании;
• Фармацевтические компании;
• Химические компании;
• Производства пищевых продуктов и напитков;
• Лаборант медицинской лаборатории.

Роль лаборанта разнообразна. Помимо технических аспектов она включает существенный канцелярский элемент. Для отбора проб и тестирования требуется вести документацию по результатам работы. Дополнительно к записям отдельных результатов специалисты должны иметь всю систему данных на своих местах работы, отслеживать и регистрировать входящие и исходящие лабораторные отчеты и регулярно составлять статистические отчеты.

Среди основных обязанностей лабораторных техников можно выделить:

• забор и подготовка/тестирование образцов;
• подготовка и обслуживание лабораторного оборудования;
• составление химических растворов;
• создание запасов «культуральных сред» (используются для выращивания микроорганизмов при тестировании образцов);
• флеботомия/венепунктура;
• маркировка и сортировка образцов тканей;
• разделение крови на фракции;
• подготовка и анализ материалов контроля качества;
• ведение запасов расходных материалов;
• стерилизация оборудования;
• утилизация химических или биологических отходов;
• ввод данных пациентов в компьютерные системы;
• создание письменных отчетов и устных обзоров о результатах тестирования;
• ведение и регистрация записей.

Карьера лаборанта – это, прежде всего, работа с пробирками, микроскопами и высокотехнологическим оборудованием. Но поскольку существует несколько типов лабораторных технологий, то среди большого выбора специализаций каждый сможет найти наиболее подходящую.

Виды гарантий и компенсаций за вредную работу

– Вредными условиями труда считаются такие условия работы, которые негативно влияют на человека, а при более сильном или длительном воздействии могут стать причиной профессиональных заболеваний. Поэтому тем, кто по работе вынужден сталкиваться с такими условиями, действительно положены различные компенсации и льготы.

Профессии с вредными условиями труда обозначены в списках №1 и №2, которые были приняты еще в СССР, и с тех пор неоднократно дополнялись. В список №1 входят особо опасные и особо тяжелые виды трудовой деятельности, создающие угрозу жизни. Основная льгота для профессий из данного списка – возможность выйти на пенсию на 10 лет раньше.

СпасибоНу так себе

Преимущества профессии лаборант

Работа лаборанта очень важна как для развития прогресса, так и для каждого отдельно взятого жителя нашей планеты. Во многих случаях его работа ведет к сохранению здоровья человека. От работы лабораторного техника во много зависит качество проводимых в лаборатории исследований, что не может не вызывать у специалистов законного чувства гордости.

При этом обучение специальности довольно несложное, а работа приносит глубокое чувство удовлетворения тем, кто любит науку и готов помогать другим. В среднем по России заработная плата лаборанта относительно скромная (25 000 рублей), но профессия открывает возможности для дальнейшего обучения и роста карьеры, например, к технологу лаборатории. Если же лаборант работает с вредными веществами, то он может рассчитывать на доплату «за вредность», что может стать существенной прибавкой к зарплате.

Преимуществом профессии можно считать и тот факт, что лаборант всегда может найти работу, поскольку специалисты этой сферы деятельности стабильно востребованы. Кроме того, с развитием технологий ожидается расширение рынка труда для лабораторных техников. Этот фактор предполагает больше гибкости при принятии решения, в каком конкретном учреждении хотелось бы работать или специализироваться. При этом специализация может привести к увеличению потенциала заработка в течение карьеры.

Требования к лаборантам в школе

Первое требование к лаборантам в школе – наличие специального образования или квалификации в области, связанной с предметом, по которому они работают. Например, лаборант по химии должен иметь химическое образование или химическую квалификацию. Это гарантирует, что лаборант обладает необходимыми знаниями и навыками для выполнения своих обязанностей.

Второе требование – умение работать с лабораторным оборудованием и материалами. Лаборант должен знать, как правильно использовать и хранить химические реактивы, стеклянные приборы и другое оборудование. Он также должен обладать навыками работы с микроскопом, компьютером, принтером и другими техническими средствами.

Третье требование – ответственность и внимательность. Лаборант должен быть очень внимателен к деталям и следить за тем, чтобы все эксперименты проводились в соответствии с правилами безопасности. Он также должен уметь оценивать риски, связанные с определенными экспериментами, и предпринимать необходимые меры для предотвращения возможных происшествий.

Четвертое требование – коммуникабельность и педагогическая культура. Лаборант должен уметь объяснить ученикам, как проводить те или иные эксперименты, и помочь им в случае возникновения затруднений. Он должен быть готов к тому, что в классе могут быть дети с разным уровнем знаний и способностей, и уметь находить подход к каждому из них.

Наконец, пятый требование – умение работать в коллективе. Лаборант в школе часто работает вместе с учителями и другими педагогическими работниками

Поэтому важно, чтобы он мог эффективно взаимодействовать с коллегами, участвовать в совместной разработке уроков и обмениваться опытом

Задачи лаборантской в школе

• Подготовка и организация лабораторных занятий.

  Одной из основных задач лаборантской в школе является подготовка необходимого оборудования, материалов и реактивов для проведения лабораторных занятий. Лаборант ответственен за правильное размещение и хранение оборудования и материалов, а также за проверку рабочих мест перед началом занятия.

• Помощь преподавателям и ученикам в проведении экспериментов.

  Лаборант оказывает помощь преподавателям в подготовке и проведении экспериментов. Он объясняет ученикам правила работы с оборудованием и реактивами, а также помогает им выполнять эксперименты в соответствии с установленными инструкциями и безопасными процедурами.

• Обслуживание и ремонт оборудования.

  Лаборант отвечает за обслуживание и ремонт лабораторного оборудования. Он следит за состоянием оборудования, проводит его очистку и предупреждает возможные поломки или сбои. В случае необходимости, лаборант может выполнять мелкий ремонт оборудования или обращаться к специалистам для его восстановления.

• Сбор и анализ данных.

  Лаборант собирает и анализирует данные, полученные в результате проведения лабораторных экспериментов. Он записывает полученные результаты, составляет отчеты и документирует работы. Эти данные могут быть использованы преподавателями для оценки ученических достижений или для проведения дальнейших исследований.

• Соблюдение правил охраны труда и безопасности.

  Одной из важнейших обязанностей лаборанта является соблюдение правил охраны труда и безопасности при работе в лаборатории. Лаборант должен следить за тем, чтобы ученики соблюдали правила безопасности, использовали защитное снаряжение и правильно обращались с оборудованием и реактивами, чтобы избежать возможных аварий или травм.

Компетенции и требования к лаборантской в школе: от знаний до практического опыта

Лаборант в школе должен обладать определенными компетенциями и соответствовать определенным требованиям, чтобы полноценно выполнять свои функции и задачи. Рассмотрим основные компетенции и требования к лаборантской в школе.

Знания в области естественных наук: лаборант должен иметь хорошую теоретическую базу в различных естественных науках, таких как физика, химия, биология и другие. Знание основных законов и понятий в этих областях позволяет лаборанту правильно проводить и интерпретировать эксперименты.

Навыки лабораторной работы: лаборант должен обладать навыками работы в лаборатории, включая умение использовать различные лабораторные приборы и оборудование, а также проводить различные эксперименты и измерения.

Организационные навыки: лаборант должен уметь организовывать свою работу и работу школьной лаборатории. Это включает планирование и подготовку экспериментов, учет и хранение лабораторных препаратов и оборудования, а также соблюдение правил техники безопасности.

Педагогические навыки: лаборант часто работает с учащимися, поэтому он должен иметь навыки общения с детьми разного возраста и способностей. Лаборант должен уметь объяснять сложные концепции простым и доступным языком, а также помогать учащимся в проведении экспериментов.

Технические навыки: лаборант должен обладать навыками работы с компьютером и различными программами, используемыми в лабораторной работе

Также важно умение использовать специализированные программы для анализа и обработки данных

Аккуратность и ответственность: лаборант должен быть аккуратным, следить за порядком и чистотой в лаборатории, а также быть ответственным в отношении своей работы и безопасности учащихся.

Практический опыт: важно, чтобы лаборант имел практический опыт работы в лаборатории, в том числе опыт проведения экспериментов, анализа данных и составления отчетов. Исполнение этих требований и наличие необходимых компетенций позволяет лаборанту эффективно выполнять свои функции и задачи в школьной лаборатории и способствует развитию интереса учащихся к науке и исследовательской работе

Исполнение этих требований и наличие необходимых компетенций позволяет лаборанту эффективно выполнять свои функции и задачи в школьной лаборатории и способствует развитию интереса учащихся к науке и исследовательской работе.

Дефицит кадров и недостаток квалификации

«В школах сложно найти человека с квалификацией исследователя. Я видел много школ с очень дорогим оборудованием, с трудом находящих педагогов, способных работать на нем. Учителя открыто заявляют, что им просто это не нужно», – считает старший научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ Алексей Обухов.

Пример школы №9 станицы Нефтяная Краснодарского края показывает: страх взрослых учителей перед новыми технологиями преодолевается так же, как детский – с помощью практики.  Школу в Нефтяной оснастили лабораторным оборудованием еще в 2013 году – в рамках одного из национальных образовательных проектов. Однако несколько красных кейсов, предназначенных для оснащения кабинетов физики и биологии, заинтересовали только директора Татьяну Куценко, учителя музыки по специальности, недавно пришедшую в школу.  В одном из чемоданов она нашла оборудование для акустических экспериментов.

Что лучше: переподготовка или обучение в вузе?

Выбор учебного заведения во многом зависит от базовой квалификации и желаемого профиля деятельности. При отсутствии базового медицинского образования пройти подготовку на клинического лаборанта можно только в госучреждениях по традиционным программам.

Освоить остальные направления лаборантов можно и традиционным способом (от 2 до 4 лет в вузе или ссузе), и на курсах переподготовки. Во втором случае профиль базовой специальности будет не важен, а пройти обучение можно за 2–3 месяца. При этом сегодня курсы можно пройти дистанционно.

Мы рекомендуем пройти переподготовку на лаборанта в «РостБизнесКонсалт». Центр ДПО предлагает широкий выбор программ по следующим направлениям:

• «Химическая лаборатория»;

• «Медицинская лаборатория»;

• «Строительная лаборатория»;

В конце курса вы получите легитимный диплом, который позволит официально устроиться лаборантом по выбранному профилю.

Обязанности лаборантской в школе

Лаборантская в школе играет важную роль в обеспечении эффективного функционирования учебного процесса. Ее обязанности включают:

1. Подготовку и организацию лабораторных занятий. Лаборантская отвечает за приготовление и настройку необходимого оборудования, химических реактивов и материалов для проведения учебных экспериментов. Она также проверяет работоспособность приборов и оборудования, исключает возможные опасности и создает условия для безопасной работы учеников.
2. Поддержку порядка и безопасности. Лаборантская следит за тем, чтобы каждый ученик соблюдал правила безопасности во время проведения лабораторных работ. Она контролирует использование личного защитного снаряжения и обучает студентов основам безопасного обращения с химическими веществами и оборудованием.
3. Уход за лабораторией и инвентарем. Лаборантская отвечает за поддержание чистоты и порядка в лаборатории. Она проводит регулярные уборки, моет и дезинфицирует рабочие поверхности и приборы. Также ей предоставляется ответственность за периодическое обслуживание и проверку оборудования.
4. Помощь преподавателям. Лаборантская оказывает поддержку учителям во время проведения лабораторных работ. Она помогает студентам с настройкой и использованием приборов, дает объяснения и указания по проведению экспериментов. Также она может помогать с подготовкой материалов и инструкций для лабораторных занятий.
5. Учет и контроль материальной базы. Лаборантская ответственна за учет, хранение и распределение химических реактивов и материалов, используемых в лабораториях. Она контролирует количество и качество запасов, составляет отчеты о расходе и потребности в необходимых материалах.

Обязанности лаборантской в школе требуют от нее технической грамотности, внимательности и ответственности. Ее работа направлена на обеспечение безопасности, эффективности и качества лабораторных занятий, способствующих развитию учеников и успешному усвоению учебного материала.